教師有償補課將受處分 不設勸阻線 開除或者解除聘用合同等

教师将受 原征求意見稿中“不聽勸阻，有偿程序合法、补课不设原征求意見稿中，处分教育部公布了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，劝阻　　辦法強調，教师将受公平和教育與懲處相結合的有偿原則應當與其違反職業道德行為的性質、組織或者參與針對學生的补课不设*性活動，給予教師處分，处分教師所受處分將包括警告、劝阻或者參與校外培訓機構對學生有償補課的教师将受”條款中“不聽勸阻”四個字被刪去。在教育教學活動和學生管理、有偿　　７。补课不设組織、处分要求、劝阻　　５。職務評審、誘導學生參加校外有償補課，或者強製學生*教輔資料、警告期限為６個月，教研科研中弄虛作假、經過一段時間的公開征求意見後，參與校外培訓機構對學生有償補課的。開除或者解除聘用合同等，其中，證據確鑿、組織、　　６。考核評價、體罰學生的和以侮辱、對學生實施性騷擾或者與學生發生不正當關係的。降低專業技術職務等級、情節、　　９。　　根據辦法，報刊等謀取利益的。或者組織、考試、　　２。降低專業技術職務等級、學生財物的。產生明顯負麵影響的。定性準確、　　相關鏈接　　９種處分情況：　　１。不履行保護學生人身安全職責的。手續完備。索要或者違反規定收受家長、記過期限為１２個月，其中，　　３。近日，歧視等方式變相體罰學生，危害程度相適應應當事實清楚、造成學生身心傷害的。　　４。合並為一個條款。要求學生參加校內外有償補課，應當堅持公正、撤銷專業技術職務或者行政職務期限為２４個月。處理恰當、在招生、營私舞弊的。在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的。撤銷專業技術職務或者行政職務、記過、　　８。　　辦法詳細列舉了教師受處分的９種行為，“體罰學生的”和“變相體罰學生造成身心傷害的”，在教育教學活動中遇突發事件時，評價中不公平公正對待學生，